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ARTÍCULO:

 

Hacia la extensión universitaria. E-Learning en México

 

Elizabeth Vázauez Bernal, José Chávez Ortíz*

keiserliz@hotmail.com

 

Resumen

Considerando que a través del derecho a la información el ser humano accede a información que se traduce en conocimiento, se construye y analiza el marco jurídico de la educación en México en materia de educación e-learning  con el objeto de contextualizar el avance tecnológico y su inserción en la educación superior mexicana. Los retos que se abordan y analizan en materia de educación están proyectados a exponer la imperante necesidad de la inclusión de figuras jurídicas que aseguren y brinden a las instituciones educativas herramientas técnicas, infraestructura y recursos humanos especializados para lograr la extensión de campus universitarios en línea.

 

Palabras clave: Derecho, educación, Sociedad de la Información, Internet, E-learning

 

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* Elizabeth Vázquez Bernal es Jefa de la Unidad de Estadística y Archivo del Instituto para la Transparencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Michoacán (ITAIMICH); Gustavo José Chávez Ortíz es licenciado en Derecho y Candidato a Maestro en Derecho de la Información por la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UMSNH, actualmente asistente del Doctorado Interinstitucional en Derecho Región Centro Occidente, UMSNH.

 

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