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https://empowertalent.com/ucm/especializacion-ia-gobernanza-etica/

El 10 de noviembre de 2025, la Universidad Complutense de Madrid, en colaboración con Empower Talent España, lanza la 5ª edición de su programa sobre Inteligencia Artificial en las Ciencias Sociales y Jurídicas. Con un claustro fortalecido año a año, un espectro temático más y más amplio y ahora, alternativamente al formato CERTIFICADO (1500 euros, 8 créditos), la posibilidad de cursar cada módulo de forma individual como Microcredencial (350 euros cada una, 2 créditos).

Los temas (módulos) abordados son: IA y gobernanza del dato; IA: transparencia algorítmica y explicabilidad; IA: creatividad y autoría intelectual; IA: ética y responsabilidad jurídica.

El CERTIFICADO y las MICROCREDENCIALES tienen formato virtual. Los lunes se entrega una sesión pregrabada y los jueves, tiene lugar una sesión de dos horas, en tiempo real.

Dirigidos académicamente por la Profesora Titular de Derecho Constitucional/Derecho de la Información Pilar Cousido, los contenidos son impartidos por especialistas (ingenieros, físicos, matemáticos, juristas, comunicadores, sociólogos, politólogos, lingüistas) que introducen al alumnado en las aplicaciones actuales de los sistemas inteligentes en áreas tan diversas como la Administración Pública, la publicidad, la empresa, el lenguaje natural, la moda, la educación, el aprendizaje profundo, la decisión de problemas complejos, la mediación internacional, la pornovenganza, el reconocimiento facial, la democracia, la medicina, el género y el medio ambiente.

El CERTIFICADO incluye varias conferencias impartidas por expertos de la talla de Ricardo Prego Reboredo (Geopolítica de las tierras raras), Jorge Cerdio (Virtual Labs en Comunicación, ya impartido el 21 de octubre de 2025, en abierto, con la sala totalmente llena), Saso Karakatic (AI y fair use), Marjan Krasna (AI and education) y Emma González-Baizán (Creatividad humanizada y empática en asistentes conversacionales).

Nuestro CERTIFICADO es dinámico y se ajusta permanentemente a las encuestas realizadas en las ediciones precedentes, incorpora como ponente a uno de los alumnos de cada edición y garantiza una calidad totalmente contrastada de los ponentes, así como la actualidad de sus contenidos.

De nuevo, en el primer semestre del año 2025, ha aparecido uno de nuestros dos números anuales. En esta ocasión, se trata del segundo número como revista del Catálogo de Revistas UCM. Invitamos a nuestros lectores de siempre y a los nuevos, por supuesto, a que se dirijan a: https://revistas.ucm.es/index.php/DERE . En este enlace podrán acceder al número 38, que ha sido coordinado por Leticia Porto Pedrosa y por Alberto Zuart Garduño. En este número encontrarán, además de la Introducción de los dos Coordinadores, siete artículos de fondo, dos opiniones y dos críticas de libros. En primer lugar, Alfonso López-Pulido y José Manuel Sánchez Ramírez nos ofrecen una investigación sobre la Inteligencia Artificial (IA) en contextos educativos y reflexionan, en consecuencia, sobre el uso ético de la información y sobre la alfabetización. Alicia Silvestre Miralles se plantea una aproximación a la lingüística forense en el discurso digital para abordar los delitos cometidos con la palabra. El análisis FIMI de la desinformación en las elecciones españolas de 2023 ha sido realizado por Catalina Gaete-Salgado y por Rodrigo Cetina-Presuel. Ana Alzaga Gallo se ha centrado en los deepfakes y en cómo estos desafían a la autenticidad en la sociedad digital. Por su parte, Elena Llorca-Asensi, María-Elena Fabregat-Cabrera y Raúl Ruiz-Callado se interesan igualmente por la desinformación, pero en esta ocasión centran su estudio en Cataluña, en el ámbito jurídico y en la autodeterminación.  Con un enfoque positivo, Mildred Emily Bravo Galindo estudia la IA generativa críticamente y nos transmite su visión de ésta como una herramienta de información y conocimiento. Sobre la IA y la publicidad escribe Mariana Alba Manrique presentando el caso de estudio Dove. Estos artículos de fondo se completan con las opiniones de Elena Davara Fernández de Marcos y Laura Davara Fernández de Marcos. Elena analiza el Reglamento UE sobre la Inteligencia Artificial. Por su parte, Laura muestra su preocupación por la ética de la IA. En las críticas de libro, hay que resaltar que muy adecuadamente, en un momento de explosión de los agentes de IA, René Palacios Garita comenta "El ascenso de los Agentes de IA: integrando IA, tecnologías blockchain y computación cuántica", de Petar Radanliev, una obra recién publicada, y José Carlos Cámara Molina comenta "Nexus. Una breve historia de las redes de información desde la Edad de Piedra hasta la IA", de Harari. Ambas son obras muy actuales y amplias, que nos ponen ante realidades que debemos conocer.

Un número completo, en el que se abordan, según lo previsto, la desinformación, las noticias falsas, la verificación y los usos no éticos de la IA en los medios de comunicación. Remitimos a nuestros lectores, nuevamente,  al enlace UCM que hemos copiado arriba y les recordamos que disponemos de un email al que pueden enviar sus sugerencias y comentarios: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..  También anticipamos que el número 39 estará dedicado amensajes de odio, mensajes polarizadores, amenazas, insultos, injurias. Comunicación y Derecho. Su publicación tendrá lugar en el segundo semestre de este año, 2025. 

Les deseamos que disfruten el número 38 y que se animen a publicar en el número 39. 

 A todos nuestros queridos lectores, 

Con satisfacción queremos informarles de que el número 37 de la revista www.derecom.com ha sido ya publicado ( 15 de octubre de 2024) por la Universidad Complutense de Madrid y se encuentra en el enlace siguiente: https://revistas.ucm.es/index.php/DERE 

Hasta llegar a este punto, que supone incorporarnos al procedimiento de edición OJS y al Catálogo de Revistas UCM, han transcurrido muchos años (2001-2024), han reflexionado y escrito muchos autores (en torno a 300), han evaluado numerosos árbitros (en promedio, nuestra base de datos ha contado con 100 árbitros) y hemos publicado 37 números con 10 textos en cada uno de ellos (370 en total), aparte de una primera fase de carácter divulgativo, y aún no académico, también con decenas de pequeños textos de opinión y autores múltiples. 

Quisiera recordar ahora aquellos primeros pasos, sencillos, casi ingenuos, de la mano del miembro del PAS Manolo (laboratorio de informática de la Facultad de Ciencias de la Información UCM), quien tuvo la generosidad de transformar en lenguaje HTML mi diseño en papel y con lápices de colores de cómo imaginaba la revista. Con Mariana Alba Manrique y Estrella Gutiérrez David, además de con un pequeño grupo de estudiantes, dimos los primeros pasos, actualizando semanalmente los contenidos. Con la entrega y el apoyo de Manuel de Santiago Freda y Leticia Porto Pedrosa, seguimos avanzando pensando ya en evolucionar hacia una revista académica. Primero, trimestral. Después, semestral. En el año 2015, la colaboración de Estrella Gutiérrez, Mariana Alba y la mía propia nos permitió dar un salto cualitativo de la mano de Jerónimo, programador ajeno a UCM. Vaya para todos ellos este reconocimiento público que extiendo a todos los árbitros, autores y miembros del Comité Editorial y del Consejo de Redacción que han sido y siguen siendo, en muchos casos, partícipes de un proyecto académico ilusionante, inspirado por el Profesor José María Desantes Guanter, catedrático y fundador del Derecho de la Información en España.

La revista se encuentra incorporada ya a diversas BASES DE DATOS nacionales e internacionales (ISOC, MIAR -4,3 ICDS-, MLA, SHERPA/ROMEO, Dulcinea);al SERVICIO BIBLIOTECARIO DIALNET; a los CATÁLOGOS ZDB (alemán), OCLC WorldCat, REBIUN, Universidad de Almería, Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de las Islas Baleares, Universidad Complutense de Madrid; a los PORTALES DE PUBLICACIONES PERIÓDICAS SICAPES (Brasil), al SISTEMA DE CLASIFICACIÓN DE REVISTAS CIENTÍFICAS CARHUS PLUS +2014-"C"-; al DIRECTORIO DE PUBLICACIONES PERIÓDICAS ULRICH,S (Estados Unidos de América) y a los SERVICIOS DE EVALUACIÓN  DE REVISTAS Y PLATAFORMAS DICE, LATINDEX, RESH y CIRC 2012.

Las evaluaciones de los distintos índices mejoran ya la posición de la revista y nos atrevemos a aventurar un rápido ascenso en ellos, mientras trabajamos para su incorporación a algunos de los más conocidos y estimados por los investigadores y científicos.

Mantendremos este sitio web en tanto nuestros lectores se familiarizan con la nueva sede de la revista en el enlace arriba copiado. 

Consideramos la posiblidad de transformar el sitio para dar relevancia a otros contenidos iusinformativos que, hasta ahora, han ocupado un lugar secundario. 

Muchas gracias por seguirnos. Continuamos contando con ustedes. María del Pilar Cousido González. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 

© Leticia Porto Pedrosa
Universidad Rey Juan Carlos (España)

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Resumen

Leticia Porto reseña la obra de Laura Davara Fernández de Marcos calificando al libro como de lectura obligada y totalmente recomendable para todos: educadores, formadores, padres y madres de familia, jóvenes y adolescentes con cuentas en redes sociales o simplemente seguidores de ellas, así como para adultos con perfiles en redes o no.

© Mercedes Guadalupe Corzo Matías
Universidad Católica de Chiapas (México)
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Resumen

Zuart Garduño, Alberto y Ruiz San Román, José Antonio: Organizaciones, Autoritarismos y Vulnerabilidades. El Papel de la Participación Democrática y la Comunicación Responsable. Tirant lo Blanch, Monografías, México, 2024.

Se trata de una obra que constituye uno de los logros del proyecto "¿La democracia de partidos ha pasado? Una mirada desde la comunicación responsable y la opinión pública al caso español (1982 – 2018)", investigación que ha sido financiada por la Unión Europea a través del programa Next Generation UE. Los autores ofrecen un análisis profundo desde diversas perspectivas interdisciplinarias sobre las decisiones colectivas que son la esencia de la democracia.

© Virginia Linares Rodríguez
Universidad Complutense de Madrid (España)

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Resumen

El libro, del autor de ‘Informante sin límites’ y publicado por la editorial Círculo Rojo, ofrece una información muy completa sobre la sociedad híbrida que se está construyendo en torno a Internet y el cuerpo humano; para ello hace una exhaustiva descripción sobre cómo la creciente interconexión de dispositivos médicos, el uso de conexiones remotas para su mantenimiento y la falta de ciberseguridad hacen que el sector de la salud sea especialmente vulnerable.

© Soraya Oronoz
Universidad Rey Juan Carlos/ ESERP Digital Business & Law Schoool (España)

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Resumen

En la era digital, la actividad investigadora se ha visto afectada por determinadas prácticas que pueden limitar la libertad de expresión y la difusión del conocimiento científico. En este estudio, se lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre la censura en dicha actividad y sobre las implicaciones éticas del secuestro, moderación y monetización de las publicaciones científicas. De igual modo, se reflejan los resultados de un estudio piloto con encuesta, elaborado para conocer la percepción de personal docente e investigador que ejerce su labor en el ámbito universitario en relación a las cuestiones referidas.

© Fredrick Vega-Lozada

Universidad Interamericana de Puerto Rico
(Estados Unidos de América)

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Resumen

Este artículo examina críticamente las normativas éticas aplicables al uso de modelos de IA como ChatGPT por jueces federales de EE.UU. y España. Analiza disposiciones sobre independencia e imparcialidad judicial, comunicaciones ex parte, privacidad de datos, diligencia y transparencia. Concluye que la IA plantea riesgos éticos que los jueces deben ponderar cuidadosamente, verificando la información generada y anteponiendo los derechos de las partes. Una guía adecuada permitiría aprovechar los beneficios de eficiencia de la IA, siempre que su uso se revele y sea responsable. Se requiere un marco ético ante la creciente influencia de la IA en los sistemas judiciales.

© Francisco Javier Ortiz Muñoz 
Universidad Rey Juan Carlos (España)

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Resumen

El impacto de la tecnología en los últimos años ha sido profundo, tanto en la sociedad española como en el resto del mundo. Las diferentes industrias han experimentado una transformación sin precedentes, impulsada por la integración de la tecnología y de herramientas en la gestión de las empresas. Conceptos como Big Data, Inteligencia Artificial (IA), Internet de las Cosas (IoT), Blockchain, Robótica, Realidad Extendida y Analíticas de Aprendizaje se han integrado de manera habitual en la economía, en el ámbito de los negocios, en las áreas de marketing e inteligencia de negocio y, de manera emergente, en el sector educativo. En este último sector se comienza a hablar de la Educación 5.0, un nuevo paradigma donde se propone que el alumno debe situarse en el centro del aprendizaje y donde se beneficie de la potencialidad de la tecnología a través de las analíticas de aprendizaje digitales.

Es relevante destacar que el contexto tecnológico actual es altamente dinámico e impredecible. Los avances en IA pueden cambiar o generar nuevas aplicaciones que dejen obsoletas los actuales desarrollos.

El presente artículo ofrece una visión holística de la Inteligencia Artificial, desde sus inicios hasta sus aplicaciones actuales, destacando las iniciativas gubernamentales más recientes. Además, se examinan las implicaciones de la IA desde una perspectiva ética y desde la responsabilidad social y sostenibilidad.

El desarrollo del artículo se centra en la creciente relevancia de la IA en el sector educativo. Se explora su potencial transformador al desafiar las prácticas educativas tradicionales. La accesibilidad y facilidad de uso de las herramientas de IA han dado lugar a diversas aplicaciones que requieren una reconsideración del proceso de enseñanza-aprendizaje en la enseñanza formal. El análisis destaca cómo la IA está ocupando un lugar destacado en la esfera educativa, generando cambios estructurales y propiciando la tan esperada transformación educativa.

© Fenice Valentina Valenti
Università degli Studi di Catanzaro (Italia
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©Sebastian Ciancio
Università degli Studi di Catanzaro (Italia)
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Resumen

La dignidad humana es un concepto amplio. Resumirlo en unas pocas líneas es una tarea ardua. En cambio, identificar las causas que limitan su alcance es mucho más fácil. Entre ellas, un papel clave lo desempeña el proceso penal que restringe los derechos humanos más básicos: libertad, intimidad, domicilio, correspondencia, reputación, imagen. El estigma de ser sospechoso (y acusado) persiste y pesa más que una condena. Cómplice también de la actual espectacularización de las tragedias humanas, el proceso penal se vive tanto en la sala del tribunal como fuera de ella, donde el acusado permanece indisolublemente ligado al acontecimiento histórico y el castigo social es más aflictivo que el no infligido. En un intento por atajar este fenómeno, devolver la dignidad al acusado y dar contenido al principio de no culpabilidad, la reforma de la justicia penal promulgada en Italia con el Decreto-ley nº 150, de 10 de octubre de 2022, conocido como la Reforma Cartabia, incorporando enseñanzas de la UE y supranacionales, ha previsto una serie de disposiciones para proteger mejor al acusado, en un continuo acto de equilibrio entre las necesidades de la justicia, el tratamiento de los datos personales y el olvido. Esta contribución pretende responder a la siguiente pregunta: ¿son suficientes las protecciones previstas para eliminar la infamia digital de un acusado inocente?